Conheça nossa equipe de liderança

Pedagoga com MBA em Gestão Escolar e mais de 20 anos de experiência na educação básica e gestão escolar. Desde 2009, atua à frente do Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo, liderando iniciativas de inovação pedagógica, formação de equipes e fortalecimento da cultura institucional. Acredita que a educação transforma vidas e que cada aluno representa uma nova possibilidade de futuro.

Coordenadora Pedagógica Bilíngue no Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo há mais de 10 anos. 

Possuo formação em Letras pela Faculdades Integradas de Ribeirão Pires (FIRP). 

Ao longo da minha carreira, tive a oportunidade de trabalhar em escolas de idiomas, cursinhos pré universitários e escolas de educação básica, desde a educação infantil até ensino médio. 

Minha fluência em Inglês e Espanhol em conjunto às minhas Soft Skills "Comunicação" e "Pensamento Crítico", fazem parte do meu diferencial pessoal.

Formada em Magistério e Letras, com especialização em Psicopedagogia e cursando Gestão Escolar, atua há mais de 25 anos na área da educação, com experiência em práticas pedagógicas e gestão escolar. No Colégio Progresso desde 2011, dedica-se à construção de ambientes educativos acolhedores, inclusivos, colaborativos e voltados para o desenvolvimento integral dos alunos. Acredita que a educação é um processo transformador, sustentado pelo diálogo, pela escuta ativa e pela valorização de cada sujeito. 

Profissional com mais de 25 anos de experiência em sala de aula, com trajetória voltada ao processo de alfabetização e ao acompanhamento do desenvolvimento dos alunos nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Formada em Pedagogia e pós-graduada em Psicanálise, atua há 13 anos no Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo, sendo os últimos 3 anos na coordenação pedagógica. Seu trabalho tem como foco a formação docente, o aprimoramento das práticas pedagógicas e a promoção de uma aprendizagem significativa. Como destaca Magda Soares, “a alfabetização não é um ponto de chegada, mas um processo contínuo de inserção na cultura escrita.

Pedagoga, com especialização em Educação Infantil e Alfabetização, há mais de duas décadas caminha pela Educação — em que acredita que seja um território de descobertas, transformações e acolhimento. 

Desde 2010, no Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo, dedica-se a acompanhar e inspirar professores, promovendo reflexões, formações e práticas que valorizem o olhar atento, a curiosidade e a aprendizagem significativa dos alunos. 
Considera que a aprendizagem é um movimento que une alunos e professores, que permite um encontro de trocas, crescimento e encantamento, em que todos se transformam e seguem aprendendo juntos.

Coordenadora Pedagógica Bilíngue da Educação Infantil ao Year 1 no Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo, onde trabalho à sete anos, sendo os dois últimos na coordenação. Graduada em Pedagogia (FACON – Brasil) e com Diploma em Early Childhood Teaching pelo New Zealand Tertiary College (Nova Zelandia).  Possuo ampla experiência internacional na área da Educação Infantil. Sou apaixonada pelo processo de alfabetização em inglês, e aprofundei-me em formações como o curso MABI e programas da GOBEE sobre o assunto. Acredito que cada criança é um ser único e competente, e que o aprendizado floresce em ambientes pautados no respeito, na escuta e na colaboração. Defendo uma educação que inspira, acolhe e promove o desenvolvimento integral, reconhecendo o aprender como uma jornada contínua e significativa.

É uma profissional com mais de 21 anos de experiência na área educacional, especialista em Psicomotricidade Infantil e Alfabetização. Sua trajetória no Colégio Progresso começou há 6 anos, período em que atuou com como Auxiliar de Coordenação antes de assumir, no último ano, os cargos de Analista Admission Sênior e Coordenadora de Saúde e Segurança. Em sua gestão na área de Saúde e Segurança, Maria Juliana tem como missão primordial garantir um ambiente escolar seguro, saudável e confiável para alunos, famílias e funcionários, proporcionando a base necessária para o sucesso do desenvolvimento pedagógico.

Profissional com 24 anos de experiência na área da Educação. Pedagoga e licenciada em Química pela Universidade Estadual do Ceará, com pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado e Psicanálise. Possui formação em Pedagogia Curativa e Terapia Social, contribuindo para uma abordagem integral do desenvolvimento humano. Atua como Orientadora Pedagógica, desenvolvendo ações voltadas ao acompanhamento acadêmico e socioemocional dos estudantes, com ampla experiência em orientação de estudos, inclusão escolar, mediação entre família e escola e monitoramento do desempenho escolar. Apoia os alunos na transição para o Ensino Médio, na preparação para vestibulares e na construção de seus projetos de vida. Sua atuação é pautada na escuta, no diálogo, na colaboração e na promoção da autonomia, do protagonismo juvenil e da autoria da aprendizagem, contribuindo para uma educação inclusiva, humanizada e comprometida com o desenvolvimento integral dos estudantes.

Profissional com trajetória na área administrativa e financeira, com experiência em diferentes empresas antes de migrar para a educação. Possui formação em Magistério e graduação em Pedagogia, atuando no Colégio Progresso Bilíngue desde 2018, onde exerce a função de Orientadora Educacional na Educação Infantil e no Year 1. Seu trabalho é voltado ao acompanhamento do desenvolvimento socioemocional e pedagógico das crianças, ao apoio às famílias e ao suporte aos professores, contribuindo para um ambiente escolar acolhedor e significativo. Sua atuação é marcada pelo compromisso com a formação integral dos alunos e pela construção de experiências positivas nos primeiros anos da vida escolar.

Profissional com mais de 25 anos de experiência em sala de aula, com ampla atuação no Ensino Fundamental I. Formada em Pedagogia, integra a equipe do Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo há 4 anos, dedicando os últimos 3 anos à Orientação Educacional.
No Ensino Fundamental II, a Orientação Educacional tem como principal objetivo acompanhar e apoiar o desenvolvimento acadêmico, emocional e social dos estudantes, promovendo um ambiente acolhedor, saudável e favorável à aprendizagem e ao bem-estar dos alunos.
Seu trabalho é pautado no diálogo, na escuta ativa e na parceria entre escola, família e estudantes, contribuindo para a formação integral e o desenvolvimento de cada aluno.

Profissional com 25 anos de experiência na área da Educação, com trajetória dedicada à Educação Infantil e aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Formada em Pedagogia e pós-graduada em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, atua há 14 anos no Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo, sendo os últimos 3 anos como Orientadora Educacional do Ensino Fundamental I.

Seu trabalho tem como foco o acompanhamento integral dos alunos, promovendo seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional, em parceria com as famílias e a equipe pedagógica. Acredita que uma educação de qualidade se constrói por meio do acolhimento, da escuta ativa e do fortalecimento das potencialidades de cada criança, contribuindo para uma trajetória escolar significativa e de sucesso.

No Colégio Progresso Bilíngue desde 2011, professora de Arte no Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio. Formada em Artes pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, com pós-graduação em Arte Integrativa na Universidade Anhembi Morumbi. 

É uma profissional com mais de 21 anos de experiência na área educacional, especialista em Psicomotricidade Infantil e Alfabetização. Sua trajetória no Colégio Progresso começou há 6 anos, período em que atuou com como Auxiliar de Coordenação antes de assumir, no último ano, os cargos de Analista Admission Sênior e Coordenadora de Saúde e Segurança. Em sua gestão na área de Saúde e Segurança, Maria Juliana tem como missão primordial garantir um ambiente escolar seguro, saudável e confiável para alunos, famílias e funcionários, proporcionando a base necessária para o sucesso do desenvolvimento pedagógico.

Profissional formada em Psicologia e dedicada à formação integral dos estudantes, atua como auxiliar da Orientação Educacional e na equipe de Salvaguarda, contribuindo para o bem-estar emocional e social dos alunos e para a construção de um ambiente escolar acolhedor e seguro. Coordena o Projeto de Oportunidades Internacionais do Colégio Progresso Bilíngue Vinhedo, que promove experiências culturais e educacionais voltadas ao desenvolvimento de habilidades para a vida e à ampliação da visão de mundo dos estudantes. Acredita que a educação vai além do conhecimento acadêmico, é também um espaço de crescimento humano, empatia e conexão com o mundo.