Idades: de 2 a 18 anos
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No Progresso Bilíngue Santos, os alunos desenvolvem sólidas habilidades multilíngues desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, aprendendo em português e inglês todos os dias e incluindo o espanhol do 6º ao 9º ano.
Por meio de conversas reais, ferramentas digitais e avaliações regulares, incluindo o Avant STAMP, eles crescem como comunicadores confiantes, prontos para se conectar, colaborar e prosperar no Brasil e além.
Comunidade multilíngue
Os alunos se conectam com uma comunidade multilíngue, em português, inglês e espanhol, enquanto desenvolvem empatia, mente aberta e consciência global.
Aprendizagem bilíngue
Os alunos aprendem em português e inglês, desenvolvem confiança, expressam ideias com clareza e colaboram de forma eficaz.
Foco personalizado
O progresso dos alunos é acompanhado por meio de avaliações regulares e do Avant STAMP, com professores oferecendo apoio personalizado, crescendo como comunicadores confiante.
Aprendizagem digital
Os jovens estudantes desenvolvem habilidades linguísticas com ferramentas digitais, como o Flash Academy, tornando o aprendizado interativo, prático e totalmente integrado a cada aula.
Outros idiomas
Do 6º ao 9º ano, os alunos expandem seus horizontes linguísticos através do espanhol, com oportunidades que contribuem para o sucesso acadêmico e profissional futuro.
Alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II descobrem nossos programas de idiomas, apoiando-os desde suas primeiras palavras até suas maiores conquistas.
Português (língua materna)
Os alunos desenvolvem o português desde o Toddler 1 até a Educação Infantil, seguindo um currículo alinhado à BNCC. Desde os primeiros anos, as crianças participam de projetos literários ricos, contação de histórias e atividades interativas que estimulam a leitura, a escrita e a comunicação oral. No Ensino Fundamental I, os alunos são incentivados a produzir textos em diferentes gêneros e utilizar múltiplas formas de expressão, aprofundando a compreensão da estrutura da língua e da cultura. À medida que avançam, desenvolvem pensamento crítico e habilidades analíticas, preparando-se para desafios acadêmicos mais avançados e contextos do mundo real.
Inglês (segunda língua)
Os alunos praticam o inglês todos os dias no Progresso Bilíngue Santos, desde o Toddler 1 até o Ensino Médio. Aprendem por meio de histórias, músicas, conversas e atividades práticas, desenvolvendo fluência, confiança e habilidades de comunicação. À medida que avançam, expandem suas competências por meio da leitura, da escrita e de discussões, enquanto ferramentas digitais e experiências internacionais, como o Flash Academy e os programas ILOS, tornam estas vivências interativas e envolventes. Os professores acompanham o progresso por meio de avaliações regulares e do exame anual Avant STAMPe, ajudando cada aluno a se tornar um comunicador confiante e competente em um contexto global.
Espanhol (língua complementar)
Os alunos iniciam a aprendizagem de espanhol do 6º ao 9º ano, explorando o idioma por meio de aulas interativas, projetos culturais e situações do cotidiano.Praticam conversação, vocabulário e compreensão enquanto desenvolvem consciência global e compreensão intercultural. Os alunos podem demonstrar suas habilidades, ampliando oportunidades para o sucesso acadêmico e profissional no Brasil e no exterior.
Por meio de uma rica variedade de experiências linguísticas, ajudamos os alunos a desenvolver as habilidades e a resiliência necessárias para prosperar.
Nossos alunos desenvolvem competências linguísticas em português, inglês, e demonstram sua proficiência por meio de avaliações regulares. No Ensino Fundamental II, ampliam suas habilidades em espanhol com o apoio da metodologia e dos materiais do Nuevo Reporteros Brasil.
Alunos do Ensino Fundamental I e II que necessitam de suporte adicional para acelerar a fluência em inglês se beneficiam de intervenções personalizadas, onde atividades focadas em vocabulário, fluência e comunicação aprimoram confiança e competências.
A ISP apresentou uma visão diferente sobre a aprendizagem multilingue, que me fez refletir sobre como pequenas mudanças poderiam causar um impacto positivo ainda maior no aprendizado dos alunos.
Murilo Camargo Almada, Professor Bilíngue ISP
A ISP apresentou uma visão diferente sobre a aprendizagem, que me fez refletir sobre como pequenas mudanças poderiam causar um impacto positivo ainda maior no aprendizado dos alunos. Conforme fui me aprofundando no conceito da ISP, percebi a importância de colocar o aluno no centro da aprendizagem, não como um participante passivo, mas ativo, construindo seu próprio caminho. Comecei a aplicar diferentes estratégias e práticas de ensino que, de fato, melhoraram o andamento das aulas e impactaram positivamente o aprendizado real. Pequenos detalhes, como perguntar aos alunos o nível de compreensão da aula, realizar assembleias para que expressem suas ideias e dúvidas, ou incentivar que eles respondam uns aos outros, geraram grandes mudanças. Posso dizer que a ISP mudou minha visão sobre o aprendizado dos alunos e reforçou minha prática pedagógica de fazer do aprendizado do aluno o centro da aula, e não apenas uma consequência ocasional.
No Progresso Bilíngue Santos, os alunos desenvolvem proficiência bilíngue em português e inglês, expandem seus horizontes através do espanhol e concluem o Ensino Médio preparados para prosperar no Brasil e no mundo.
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